《2.垂直和平行》教案资源
人教版（聋校）
数学
五年级下册
2.垂直和平行
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2.垂直和平行教学设计内容推荐
平行与垂直。(教材第56、第57页)1.使学生初步理解垂直与平行是在同一个平面内两条直线的两种特殊的位置关系。2.初步认识垂线和平行线。3.培养学生的观察能力、空间想象能力和抽象概括能力。重点:理解平行与垂直的概念。难点:理解“平行与垂直”这两种关系的界定前提是“同一平面内”。课件、直尺或三角尺。1
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2018-04-20 09:24:00