《过小孤山大孤山/陆游》教案资源
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过小孤山大孤山/陆游
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过小孤山大孤山/陆游第二课时教学设计
《过小孤山大孤山》教学设计鸡泽一中 代丽晓一、教学目标1、学习本文抓住景物描写特征进行描写的手法。2、领会对比手法的运用。3、体会文中所蕴含的丰富的情趣和韵味。二、教学重点及难点：对形象化手法及作品情感的理解。三、学情分析：文言游记学生涉猎不太多，但已有相当的文言积累，应该没有太多的阅读难度。四、
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