《第三单元 人类对原子结构的认识》教案资源
苏教2003课标版
化学
必修1
第三单元 人类对原子结构的认识
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第三单元 人类对原子结构的认识教学目标设计
苏教版化学必修1专题1第3单元《人类对原子结构的认识》教学设计一、教学设计思路根据布鲁纳的结构主义教学理论，学生应积极主动地构建自己的知识结构，亲自探索或“发现”应得出的结论或规律性知识，并发展他们发现学习的能力。依据这一理论，在教学过程中，充分体现学生作为学习者的主体地位，在原子结构的模型演变史中
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