第三单元　人类对原子结构的认识第一课时导学案

1.3 原子核的组成 班级 姓名

【教学目标】

1．了解原子结构及微粒中质子、电子、中子的计算

2．了解元素、核素、同位素的概念

【重难点】

XZA 结构

【课前检测】

1．以下是一些科学家为探索原子结构所作出的重大贡献，请你以连线表示其对应关系。

①道尔顿

a、提出原子由原子核和电子构成

②汤姆生

b、发现原子中存在电子

③卢瑟福

c、提出原子核外电子在一系列稳定的轨道上运动

④玻

尔

d、提出原子学说

【引入】

前一节课，已经初步学习了原子的构成和原子模型 的演变，请大家观看左图，你得到哪些启示？

① ② 分组讨论1：根据下表思考、讨论，并用简洁的文字归纳有关原子构成微粒电性和质量规律。

核内

中子

核外

电子

不带电

— 1.675×10-27 9.109×10-31 1.008 1/1836 微粒

质子

电性

+ 质量/kg 1.673×10-27 相对质量

1.007 ① ② ③ 分组讨论2：根据下表思考、讨论，并用简洁的文字归纳有关原子构成微粒数目与相对原子质量之间的关系。 原子 质子数（Z） 中子数（N） 质子数+中子数（A） 相对原子质量 F Na Al 9 11 13 10 12 14 19 23 27 18.998 22.990 26.982 ①

② ③ X——元素符号； A——代表质量数； Z——代表核电荷数；

质量数A = 质子数Z + 中子数N

核内质子数=核电荷数=原子的核外电子数

分组讨论3：请根据上图思考下列问题：

1、根据原子结构模型，用原子符号表示

2、比较上述三种原子有何异同？

相同点：_________________，它们是同种元素吗？为什么？

不同点：_________________，它们是同种原子吗？为什么？

3、这三种微粒之间是何种关系？

元素：具有相同核电荷数（质子数）的同一类原子的总称;决定因素：核电荷数(质子数); 核素（原子）：具有一定质子数和一定中子数的一种原子;

同位素：质子数相同而中子数不同的核素互称为同位素。

【练习】

1、下列关于78202Pt和78198Pt的说法正确的是(

)

A. 78202Pt和78198Pt的核外电子数相同，是同一种核素

B. 78202Pt和78198Pt的中子数相同，互称为同位素

C. 78202Pt和78198Pt的质子数相同，互称为同位素

D. 78202Pt和78198Pt的质量数不同，不能互称为同位素

2、某微粒用

Z A Xn-表示。下列关于该粒子叙述中正确是（

）

A . 所含的质子数=A-n

B . 所含中子数=A-Z C . 所含电子数=Z-n

D . 质量数=A+Z 【课后反思】