资料摘要

第五章原子结构元素周期律备课:20181120 第一节原子结构(习题课)授课:20181122 课标要求考题统计2017海南卷3 1.了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、2017江苏卷2 中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。2.了解元素、核素和同位素的含义。3.了解核外电子排布规律

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第三单元 人类对原子结构的认识
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
294
下载次数
0
更新时间
2019-04-15 17:04:00
来源学校
学校:遵化市闫屯中学

第三单元 人类对原子结构的认识特级教师教学实录

未知
2019-04-15 17:04:00
294
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第三单元 人类对原子结构的认识特级教师教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第三单元 人类对…特级教师教学实录

正文

第五章

原子结构

元素周期律

备课:20181120 第一节

原子结构(习题课)

授课:20181122 课标要求

考题统计

2017海南卷3 1.了解原子的构成。了解原子序数、核电荷数、质子数、2017江苏卷2 中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。

2.了解元素、核素和同位素的含义。

3.了解核外电子排布规律。

2017北京卷7 2016全国卷Ⅰ13 2016全国卷Ⅱ9 2016全国卷Ⅲ12 一、

原子的构成及各种微粒数目之间的关系

4.已知阴离子R2-的原子核内有n个中子,R原子的质量数为m,则ω g R原子完全转化为R2-时,含有电子的物质的量是(

) m-n-2A.ω·m

mol

m-n-2

mol

C.ωm反思归纳: 二

、

核外电子排布规律及应用

1.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,它们形成的简单离子分别为W2-、X+、Y3+、Z2-,下列选项中都能破坏水的电离平衡的是

A.W2-、X+

B.X+、Y3+

C.Y3+、Z2-

D.X+、X2-

2.以下说法正确的是

(

) A.电子在原子核外排布时,总是先排在能量最高的电子层里

B.原子核外各电子层最多能容纳的电子数为2n2,所以钾原子的M层有9个电子

C.稀有气体元素都形成了稳定的电子层结构,所以这些元素一定不存在化合态

D.在1~18号元素中,最外层电子数等于电子层数的元素有3种

反思归纳: 三、

“等电子微粒”的判断与应用

2.A+、B+、C-、D、E五种粒子(分子或离子)中,每个粒子均有10个电子,已知:

①A++C-===D+E↑;②B++C-===2D。请回答:

ωm-nB.

mol nωD.m(m-n+2) mol

(1)C-的电子式是_______________________________________。

(2)分别写出A+和D反应、B+和E反应的离子方程式:_________、_________。

(3)除D、E外,请再写出两种含10个电子的分子的分子式___________。

四、高考方向:1.(2017年江苏卷)下列有关化学用语表示正确的是

A.质量数为31的磷原子:3115P

B.氟原子的结构示意图:C.CaCl2的电子式:

D.明矾的化学式:Al2(SO4)3

2.(2017年北京卷)2016年IUPAC命名117号元素为TS(中文名“”,tián),TS的原子核外最外层电子数是7。下列说法不正确的是

A.Ts是第七周期第ⅦA族元素

B.Ts的同位素原子具有相同的电子数

C.Ts在同族元素中非金属性最弱

D.中子数为176的Ts核素符号是176117Ts 五、拔高训练

1.设X、Y、Z代表元素周期表中前4周期的三种主族元素,已知X+和Y-具有相同的电子层结构;Z元素的原子核内质子数比Y元素的原子核内质子数少9;Y和Z两种元素可形成含4个原子核、42个电子的负一价阴离子。下列说法不正确的是(

) A.元素Z的气态氢化物分子中含有10个电子

B.元素Y的气态氢化物分子中含有18个电子

C.元素Z与元素X形成的化合物X2Z中离子都达到稳定结构

D.元素Y、Z组成的化合物属于离子化合物

2.已知A、B、C、D是中学化学中常见的四种不同粒子,它们之间存在如图所示的转化关系(反应条件已经略去):

(1)如果A、B、C、D均是10电子的粒子,请写出A、D的电子式:A____________;D____________。

(2)如果A和C是18电子的粒子,B和D是10电子的粒子,请写出:

①A与B在溶液中反应的离子方程式为______________________________。

②根据上述离子方程式,可以判断C与B结合质子的能力大小是________(用化学式或离子符号表示)。

自我收获:

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-15 17:04:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 294
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157421

来自:学校:遵化市闫屯中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第三单元 人类对原子结构的认识特级教师教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三单元 人类对原子结构的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。