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冀教2001课标版
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四年级下册
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《小寓言,大智慧》教学设计【背景介绍】课内学法课外阅读,是读懂、读通文章的关键。我所教的班级是四年级(三)班,坚持每周至少要用一节课至两节课的时间进行指导课,而且每个月总有一节指导课是有目的指向性的,下面这节指导课,就是针对寓言故事进行的。【学生分析】本班是四年级学生,通过近一年来的课外阅读指导,在
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2018-05-09 15:06:00