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人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 五年级下册 C

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C教学活动设计方案

一、教学目标1.学生能够正确听说读写用,doing morning exercises, having…class, eating lunch, reading a book, listening to music. 2.学生能够听说读写用。What is/are… doing? …is/are

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:西安市莲湖区金光门小学

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