《8* 五彩池》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级下册
8* 五彩池
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8* 五彩池优秀教学设计
《五彩池》《五彩池》教学设计王老家小学曹金梅教学目标１.准确认读“矗立、成簇”等六个词语，把长句读通读顺；２.学会入情入境朗读课文，体会作者生动的描写，能边读边想象五彩池的美丽画面，感受大自然的鬼斧神工；３.通过小组自主学习，培养学生合作交流能力；４.推荐阅读，丰富见闻，激发学生对大自然的好奇与热爱
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