认识数对

冀教2011课标版 数学 六年级下册 第2课

《 认识数对 》是冀教2011课标版数学第2课的内容,学习本课文关键是:

课文内容

认识数对

暂无拼音信息

课文原文

暂无课文内容

课文学习重点

暂无学习重点内容

课文解析

暂无课文解析内容

教学目标

知识与技能

  • 暂无知识与技能目标

过程与方法

  • 暂无过程与方法目标

情感态度与价值观

  • 暂无情感态度与价值观目标

教案资源

教案 2018-04-23 16:48:00

认识数对教学设计

课件资源

《 认识数对 》课件封面
PPT

《 认识数对 》教学课件

本课件包含课文原文、生字解析、词语解释、图片示例等内容,图文并茂,生动有趣,适合一年级学生使用。

5,678 查看详情
《 认识数对 》动画课件封面
动画

《 认识数对 》动画教学课件

本动画课件通过生动形象的动画演示,帮助学生更好地理解课文内容和生字的含义,提高学习兴趣。

4,231 查看详情
《 认识数对 》互动课件封面
互动

《 认识数对 》互动教学课件

本互动课件包含多种互动游戏和练习,让学生在轻松愉快的氛围中学习汉字,巩固所学知识。

3,890 查看详情

同目录课程推荐

一 生活中的负数

一 生活中的负数

目录 进入
天气预报中的负数

天气预报中的负数

目录 进入
认识负数和整数

认识负数和整数

目录 进入
用正数、负数表示意义相反的量

用正数、负数表示意义相反的量

目录 进入
用正、负数表示事物的变化

用正、负数表示事物的变化

目录 进入
记录天气

记录天气

目录 进入
综合与实践

综合与实践

目录 进入
用正、负数表示事物

用正、负数表示事物

目录 进入
二 位置

二 位置

目录 进入
认识数对

认识数对

目录 进入
在方格纸上用数对表示位置

在方格纸上用数对表示位置

目录 进入
三 正比例 反比例

三 正比例 反比例

目录 进入
成正比例的量

成正比例的量

目录 进入
画图表示成正比例的量

画图表示成正比例的量

目录 进入
成反比例的量

成反比例的量

目录 进入
整理与复习

整理与复习

目录 进入
复习与练习

复习与练习

目录 进入
四 圆柱和圆锥

四 圆柱和圆锥

目录 进入
圆柱的表面积

圆柱的表面积

目录 进入
圆柱和圆柱的侧面积

圆柱和圆柱的侧面积

目录 进入
圆柱的表面积

圆柱的表面积

目录 进入
圆柱的体积

圆柱的体积

目录 进入
探索圆柱的体积公式

探索圆柱的体积公式

目录 进入
测量并计算圆柱的体积

测量并计算圆柱的体积

目录 进入
容积

容积

目录 进入
计算容积

计算容积

目录 进入
实际测量

实际测量

目录 进入
圆锥

圆锥

目录 进入
圆锥和圆锥的体积公式

圆锥和圆锥的体积公式

目录 进入
简单实际问题

简单实际问题

目录 进入
练习

练习

目录 进入
木材加工问题

木材加工问题

目录 进入
综合与实践

综合与实践

目录 进入
五 探索乐园

五 探索乐园

目录 进入
身份证号码

身份证号码

目录 进入
数字密码锁

数字密码锁

目录 进入
六 回顾与整理

六 回顾与整理

目录 进入
(一)数与代数

(一)数与代数

目录 进入
数的认识

数的认识

目录 进入
数的运算

数的运算

目录 进入
式与方程

式与方程

目录 进入
正比例 反比例

正比例 反比例

目录 进入
探索规律

探索规律

目录 进入
(二)图形与几何

(二)图形与几何

目录 进入
图形的认识

图形的认识

目录 进入
测量

测量

目录 进入
图形的运动

图形的运动

目录 进入
图形与位置

图形与位置

目录 进入
(三)统计与概率

(三)统计与概率

目录 进入
简单的数据统计过程

简单的数据统计过程

目录 进入
可能性

可能性

目录 进入
(四)综合与实践

(四)综合与实践

目录 进入
节约水资源

节约水资源

目录 进入
开发绿色资源

开发绿色资源

目录 进入
生活小区

生活小区

目录 进入