《有理数比较大小》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册(2012年6月第1版)
有理数比较大小
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有理数比较大小教学目标设计
含乘方的有理数混合运算一、学习目标1.能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2.掌握含乘方的有理数的混合运算顺序,并掌握简便运算技巧;二、教学重点与难点1.能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2、乘方的结果的符号;三、教学过程1、知识回顾2在1-3×(-3)这个式子中,存在着种
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