《整理和复习》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级下册
整理和复习
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整理和复习教学创新设计
《克和千克解决问题》教学设计教学内容：第104-108页内容教学目标：1、进一步感受质量单位，建立克与千克的质量观念。2、学生在实践、观察和推算活动中，能够根据物体的实际情况选择合适估计标准，进一步培养学生的估量能力。3、让学生在实践活动中，体会到生活中处处有数学。教学重点：进一步建立克与千克的质量
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