《(演唱)红蜻蜓》教案资源
湘文艺2011课标版
音乐
五年级下册
(演唱)红蜻蜓
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(演唱)红蜻蜓教案设计(一等奖)
红蜻蜓教学设计一:教学目标1、情感态度价值观:丰富学生的音乐视野,感受日本音乐风格特点,激发学生对童年生活的美好感受和热爱。2、过程与方法:以体验感受为主,通过节奏训练、歌表演等方式,培养学生的音乐素养以及综合能力。3、知识与技能:通过学习歌曲感受三拍子的强弱规律,能完整的表演唱歌曲。 二、教学重
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