《1 不懂就要问》教案资源
人教2001课标版
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三年级上册
1 不懂就要问
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1 不懂就要问教学设计及课堂实录
《不懂就要问》教学设计教学目标1、理解课文内容,了解孙中山对待学问的态度,学习他的勤学好问的精神。2、能正确、流利地朗读课文。教学重点理解孙中山回答同学的那句话,学习他的勤学好问的精神。教学难点结合具体的时代背景,理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险,也要提出自己不懂的问题。教学过程一、自主学习,整体
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