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课题:声音的传播一、教学目标:1、通过探讨钟罩内的电铃的声音以及一些自己设计的小实验,发现空气、水、固体能传播声音。2、通过空气、水、沙传播声音本领大小的对比实验,发现固体传播声音的本领一般大于气体和液体,培养学生实施对比实验的能力。3、通过制作和玩线电话的活动,培养学生应用知识和动手制作的能力,激