《第16课 纸带穿编》教案资源

人教2001课标版 美术 四年级上册 第16课 纸带穿编

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第16课 纸带穿编板书设计
官方推荐 互动教案 第16课 纸带穿编

第16课 纸带穿编板书设计

《纸带穿编》教学设计原州区第十八小学何丹一、教学目标:1、知识与技能目标:通过本课学习,了解穿编的规律,运用常见的穿编方法,设计制作简单的生活、装饰用品。2.过程与方法目标:在学习中体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能,感受穿编的乐趣,培养看图动手操作能力及设计、工艺制作意识。3.情感、态度、价值观

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教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-11 11:06:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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第16课 纸带穿编教学设计第一课时
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