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北师大2011课标版 数学 六年级上册 练习一

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练习一教学目标(共2页)

什么是周长45--46页的内容[教学内容][教材分析]《什么是周长》是在学生认识了平面图形的基础上,学***面图形的周长,教师从学生熟悉的生活事例入手,通过描树叶的边线,摸身边的物体的面的边线等操作活动,拓宽学生周长的感性认识,建立丰富的表象,初步认识周长的意义。学情分析:三年级学生已经学***面图

140 0 2020-09-15 13:14:09

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:安徽省界首师范附属小学

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