《体育与情绪的调控》教案资源
人教2003课标版
体育与健康
人教版（全一册）
体育与情绪的调控
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体育与情绪的调控教学设计内容推荐
《体育与情绪的调控》教学设计一、指导思想以“学生发展为本”、以培养与激发学生对体育活动的兴趣和参与体育活动的积极性、主动性为指导思想，结合教材特点和初中学生心理，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。二、教材分析本课为水平五室内课——体育与情绪的调控，本节教学从学生心理健康入手，介
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