《28 生命的签证》教案资源
语文A版2001课标版
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四年级上册
28 生命的签证
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28 生命的签证教学设计模板
一、复习旧知,导入新课。1.开火车认读生字、新词。2.指名回答:课文讲了一件什么事?二、精读领悟。1.自学课文。自学要求:默读课文,想一想,为什么说:“何凤山为世界和平做出了不可磨灭的贡献,他是中国人的骄傲”?2.学生汇报,理解课文内容。指名汇报,教师引导学生从以下两方面感悟,并随机指导朗读。了解当
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