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冀教2001课标版
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六年级下册
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阅读链接:飞天获奖说课稿
阅读链接飞天——敢问苍穹教材分析:本单元的阅读链接为科技类文本阅读,按照“远古遐想→昨日探索→今日风采→走向未来”这样的思路构建。第一部分“远古的遐想”主要围绕着先民远古的飞天梦想展开,主要内容包括嫦娥奔月的传说和敦煌飞天的艺术形象;第二部分“昨天的足迹”主要介绍中外太空探索的一些实践活动。第三部分
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