《两步计算应用题》教案资源
北京景山课标版
数学
两步计算应用题
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两步计算应用题优秀教学设计
《运用混合运算解决问题》的教案吕杰教学目标:知识与技能:学会用色条图(线段图的雏形)分析数量关系,渗透数形结合思想,丰富解决问题的策略。在分步列式解决问题的基础上,逐步学会列综合算式解决问题,会合理运用小括号改变运算顺序。过程与方法:通过学生自主研究探索学习,获得发现解决问题方法的体验,会画图分析。
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2018-06-01 08:57:00