《4、接力跑》教案资源
津教课标版
体育与健康
五年级上册
4、接力跑
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4、接力跑教学设计思路
武胜县宝箴塞小学校《体育与健康》课教学设计一、学情分析1、小学三年级的学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动,但依赖性强,自我约束李差。2、三年级学生运动能力、性格爱好都有很大的差异,但对模仿练习和竞争性的练习都有很大的兴趣,特别是把学习内容融入到游戏中。3、三年级学生有很大的凝聚力和荣誉感,喜欢去学习
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