《归纳与整理》教案资源
人教2003课标版
化学
必修2
归纳与整理
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归纳与整理设计意图
教案课题:第二章第三节氧化还原反应(一) 教学目的情感态度价值观重点用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应难点理解氧化还原反应的本质就是发生了电子转移;知识结构与板书设计移口诀:化合价升高,失电子,被氧化;...化合价降低,得电子,被还原...教学过程教学步骤、内容[复习]化学反应可以从不同的
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