《节约》教案资源

北师大2011课标版 数学 三年级下册 节约

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节约多媒体教案及点评(共4页)

节约(一)一、创设情境,导入新课1.谈话。师:节约是中华民族的传统美德,国家也特别提倡节约,谁能说说哪些做法是节约呢?学生根据自己的生活经验和见闻进行列举。2.导入:我们积攒了多少废纸和矿泉水瓶呢?二、探究新知1.了解情境图。课件出示情境图,鼓励学生找到情境图中的数学信息并完整表达。2.尝试计算。(

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:平山区平山小学

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