节约ppt配套教案板书设计(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容北师大版小学数学三年级下册第10页。教学目标1·探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。2·能正确进行上中间或末尾有0的除法竖式计算。教学重点因不够商1而在上中间或末尾商0的除法计算方法。教学难点能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2020-09-14 10:43:24

来源学校

学校：富川瑶族自治县朝东镇油沐鲤鱼塘小学

节约ppt配套教案板书设计(共2页)

未知

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关键词：节约ppt配套教案板书设计(共2页)

正文

<节约>教学设计

教学内容

北师大版小学数学三年级下册第10页。

教学目标

1·探索用竖式计算三位数除以一位数的除法时,因不够商1而在商中间或末尾商0的除法计算方法。

2·能正确进行上中间或末尾有0的除法竖式计算。

教学重点

因不够商1而在上中间或末尾商0的除法计算方法。

教学难点

能正确进行商中间或末尾商0的除法竖式计算。

教具准备

课件、练习卡

教学过程

一·创设情景导入新课

1·我们现在提倡勤俭节约,谁能说说那些做法是节约呢?

2·板书课题:节约

二·探究新知

1·出示本课情景图。

鼓励学生找到情景图中的数学系信并完整表达。

3个班积攒的报纸和矿泉水瓶一共卖了912元。

数学问题:平均每个班卖了多少元?谁能解决这个问题?

2·尝试计算

(1)指名列式:912÷3=

(2)用口算:900÷3=300 12÷3=4 300+4=304

(3)你还有不同的计算方法吗?

尝试用竖式计算:同桌交流,独自完成,展示。

(4)讨论:除到不够商1时怎么办?

(5)说说竖式中每一步的意思。

3·出示第10页下面的习题

用学校卖废品的钱买了522支笔,送给手拉手的乡村小学4个班的小朋友,平均每个班多少支笔?还剩多少支?

(1)学生独立列式计算,教师巡视指导。

(2)出示计算过程并讲解。

三·巩固练习

1·完成课本第11页练一练第1、2题。

2·完成练习卡上的练习。

四·课堂小结

这节课你学到了什么?

五·布置作业

关于本教案的常见问题

Q：节约ppt配套教案板书设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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节约ppt配套教案板书设计(共2页)