《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革教学教案设计
《哲学史上的伟大变革》教学设计一、教学目标：1、知识与能力目标：识记马克思主义哲学产生的历史条件、基本特征和马克思主义中国化的三大理论成果，培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力2、过程与方法目标：运用对比方法，澄清马克思主义哲学与以往哲学的区别，把握马克思主义中国化的理论成果3、情感态度价值观目
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