《哲学史上的伟大变革》教案资源
人教2003课标版
思想政治
必修4 生活与哲学
哲学史上的伟大变革
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哲学史上的伟大变革教学设计(第一课时)
教学课题：哲学史上的伟大变革一、教学目标：1、知识方面：引导学生了解马克思主义哲学产生的历史条件，正确理解马克思主义中国化的四大理论成果、马克思主义哲学的基本特征，真正的哲学是时代精神的精华。辩证认识哲学思想与社会变革的关系。2、能力方面：逐步培养学生运用基本原理分析现实问题的能力，透过社会现象把握
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