《19. 带雨的花》教案资源
冀教2001课标版
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三年级下册
19. 带雨的花
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19. 带雨的花优质课教学设计
18、帯雨的花【教学目标】知识与技能目标:正确认读本课五个会认的生字,掌握九个会写的生字。过程与方法:1、多种形式朗读诗歌达到有感情的朗诵诗歌。2、读中感悟,边读边议,调动学生的生活积累,引起情感的共鸣。情感态度与价值观:1、通过品读诗歌与诗中的小朋友产生情感上的共鸣。2、激发孩子们读诗的兴趣,享受
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