《分数混合运算（三）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算（三）
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分数混合运算（三）教学目标设计
分数乘整数教学设计及反思一、教学目标：1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。2、通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生
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