《体育活动中的人际交往》教案资源
人教2003课标版
体育与健康
人教版（全一册）
体育活动中的人际交往
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体育活动中的人际交往教案（名师）
体育教案体育教学三维教学目标编写三步走：1.知识与技能：学生能学到什么;2.过程与方法：学生怎么学到(通过一个什么学习的过程或者学习方法去学到一个什么技能或什么学习方法也可称为能力;3.情感态度与价值观：学生学到什么情感(可以是心理方面，也可是社会适应方面)。体育教学目标编写的要求：全面、具体、准确
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