《分数混合运算》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
分数混合运算
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分数混合运算优秀教学设计
分数除法解决问题教案邓州市城区六小郭海莹教学内容：六年级上册教材42--43页例7 教学目标：1.知识与技能：在解决具体问题情景的过程中，当没有给出具体量的数值时，可采用假设法，列出对应的算式。2.数学思考和问题解决：通过新旧知识的联系，用已知的知识去解决新知识，并总结出新知识的方法。3.情感态度：
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