《走向共同富裕》教案资源
人教2011课标版（部编）
道德与法治
九年级上册（2018年6月第1版）
走向共同富裕
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走向共同富裕教学设计与反思
第二课时走向共同富裕一、学习目标情感、态度与价值观：关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕添砖加瓦过程与方法：能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富知识和能力：理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义二、重难点教
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