《圆周率的历史》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
圆周率的历史
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圆周率的历史优质课教案整理
圆周率的历史教学目标:1、通过动手操作探索圆的周长和直径的倍数关系,并会用式子表示,理解圆周率的意义;2、了解圆周率的历史,体会它的文化价值。教学过程:一、认识圆的周长,动手操作感知圆越大它的周长也越长。学生拿出三个大小不同的圆形物体,认识圆的周长(绕圆一周的长度就是圆的周长),动手把圆的周长化曲为
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