《18 争吵》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级上册
18 争吵
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18 争吵第二课时教学设计
《争吵》第二课时教学设计第二课时教学目标1.认知目标认识、学会本文的生字新词，辨识“争吵”“争论”“争执”的不同意义；读懂“我”和克莱蒂争吵的起因、争吵后各自的表现。2.技能目标感情朗读课文中的有关段落。3.情感目标懂得人与人之间要团结友爱、相互宽容的道理。二、教学重点、难点. 揣摩品味课文中的关键
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