《分数四则混合运算》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
分数四则混合运算
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分数四则混合运算教学设计案例
教学目标：1在具体情境中，理解和掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确的进行计算。2体验运算律的作用。教学重点：理解和掌握运算顺序。教学准备：练习纸、课件、课前搜集的资料。教学过程：一、创设情境，导入新课。1、师：先请大家看一段视频（播放视频），我们国家地大物博，历史悠久，已经有不少的旅游景区和名
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