《6.试一试,我能行》教案资源
辽宁师大2011课标版
道德与法治
二年级下册
6.试一试,我能行
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6.试一试,我能行多媒体教学设计及其点评
课题名称:6、试一试,我能行2 教材分析:成长中的我”的“认识自我”--客观认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我形象;“成长中的我”的“自尊自强”--树立自信的生活态度学情分析:对于小学生来说,习惯的养成对于他们成长很重要。学情调查应该是摆清情况,而不是提出问题,也不是猜测。儿童可塑性大,是培
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