《13. 光的折射》教案资源

首师大课标版 科学 13. 光的折射

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13. 光的折射教学设计一等奖
官方推荐 互动教案 13. 光的折射

13. 光的折射教学设计一等奖

一、指导思想与理论依据科学课程标准(3-6年级)指出:学生是科学学习的主体。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。建构主义理论认为,科学概念学习最基本的方式是基于原有经验的概念转变学习。“学习是一个学习者主动建构的过程,学习者要通过新旧经验相互

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教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-04-25 14:28:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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