《看一看（二）》教案资源
北师大2011课标版
数学
三年级上册
看一看（二）
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看一看（二）教学设计实例
看一看(二)。(教材第15~16页)1.在具体的情境中,初步体会从不同的位置观察物体,所看到的形状可能是不一样的,学会根据看到的形状正确地判断观察者的位置。2.通过观察实物,感受两个物体或一组物体的位置关系,能从某个角度观察的结果,判断观察者的位置。3.在观察物体的过程中丰富对空间及图形的认识,发展
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