《6 葵花向阳》教案资源
冀人2001课标版
科学
五年级上册
6 葵花向阳
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6 葵花向阳教学设计第一课时
6、葵花向阳一、教学目标1、能通过观察记录,分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系。2、能通过观或实验,归纳出向光性的现象在植物中可能是普遍存在的假设。3、能设计实验验证自己的假设。4、能使用归纳的方法验证植物其他几种向性运动。二、重点难点重点:指导学生通过观察、实验等方法去探究植物的向性运动。难点
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