《蚕变了新模样》教案资源
教科2001课标版
科学
三年级下册
蚕变了新模样
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蚕变了新模样教学设计范文
《第三课 蚕变了新模样》教学设计一、教学目标：科学概念：知道蛹是蚕生长发育过程的另一个形态，蛹的外形和幼虫区别很大。蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。过程与方法：经历对蚕蛹和蚕茧的观察、描述过程，用画图、文字记录观察结果并交流。经历简单的推测、验证的过程。情感、态度、价值观：培养学生细致的观察习惯
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