《13 * 宇宙的未来》教案资源
人教2003课标版
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13 * 宇宙的未来
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13 * 宇宙的未来国家获奖教案
13.*宇宙的未来 教学目标1.了解作者,积累有关语言。 2.理清思路与作者的观点。教学重点理清思路与作者的观点。教学时间：1课时教学内容与步骤一、情景激趣㈠创设情景。从古到今，人们对于宇宙的猜测和探索从来也没有停止过。如屈原在《天问》里就发出了一系列的探问：“遂古之初，谁传道之?上下未形，
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