《11.近大远小的透视现象》教案资源

人美课标版（李绵璐主编）美术五年级下册 11.近大远小的透视现象

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官方推荐互动教案 11.近大远小的透视现象

11.近大远小的透视现象优秀说课稿

教学目标：1、认识景物大小的透视规律，学习美术作品中的绘画方法，感受深远空间透视的真实美。2、能运用近大远小的透视规律，表现一幅近大远小透视现象的绘画作品。3、激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力及三维空间思维能力。教材分析：本课属于“造型·表现”学习领域，旨在引导学生从生活中观察、思考，进一步感

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未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-06-05 17:12:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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