《面包发霉了》教案资源
教科2001课标版
科学
四年级下册
面包发霉了
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面包发霉了名师教学设计2
面包发霉了1、科学概念通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动。2、过程与方法坚持记录霉菌的生长情况，分析、整理自己记录的数据。课时教学目标3、情感态度价值观通过对霉菌的观察，拓宽观察周围世界的视野，保护并发展对事物的好奇心。在对霉菌生长的实验活动中，锻炼长周期实验观察的意志品质。观察发霉的面
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