《阅读与思考 九连环》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
阅读与思考 九连环
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阅读与思考 九连环优秀说课稿
九连环南州中学雍思伟一、教学目标：1.掌握解九连环的方法，掌握用递推数列有关知识求解九连环的最少移动步数，从而推广到解n连环. 2.通过递推法来求解九连环的最少移动步数，进一步渗透化归思想；通过构造法、累加法来求解n连环的最少移动步数，进一步渗透分类讨论思想. 3.通过研究九连环的来源、结构、玩法和
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