《第二节 耳听为虚 --同音字和同音词》教案资源
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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词
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第二节 耳听为虚 --同音字和同音词教学目标设计
打造条理清晰议论段：关联词的使用关联词的运用•议论文优秀标准：•第一：审题准确•第二：条理清晰•第三：材料充实•第四：语言有文采•条理清晰首先主体部分段与段的条理清晰•2017浙江卷《修心》•①“有字之书”，长人之智。•②“无字之书”，惠人以德。•2017年全国卷一《读中国，看今朝》•①看长城，看的
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