《小宝宝睡着了》教案资源
人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）
音乐
一年级下册
小宝宝睡着了
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小宝宝睡着了教案板书设计
《小宝宝睡着了》音乐教案学生情况分析：一年级学生具有天真活泼、好玩好动、好奇心强、想象力也很丰富的特点，歌唱表演处于初级阶段，感受和聆听音乐，还处于未知阶段，并且他们的注意力常常容易分散。因此，积极调动学生积极地投入学习，培养他们良好的聆听习惯，使他们感受到音乐的美，是我这节音乐课的主要关注和解决的
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2018-05-10 09:21:00
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