《课题3 分解纤维素的微生物的分离》教案资源
人教2003课标版
生物
选修1 生物技术实践
课题3 分解纤维素的微生物的分离
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课题3 分解纤维素的微生物的分离优秀教案案例
分解纤维素的微生物的分离一、教材分析本课题作为课题1的应用和课题2的深入，分离某种特定的微生物，难度较大、探索性更强，在高考中考查的可能性也很大。教材在课题背景中利用学生已经学过的纤维素的化学组成推广到生活中纤维素的广泛分布和应用。而若要充分利用纤维素，就应将其分解，引导学生自然而然地过渡到分解纤维
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