《29 老人与海》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级上册
29 老人与海
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29 老人与海教学设计第一课时
知识与技能:1、了解作家海明威的生平与文学功绩2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用过程与方法:在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论,从而把握课文的知识点情感态度与价值观:学习老
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