《分橘子》教案资源

北师大2001课标版 数学 二年级下册 分橘子

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分橘子教学设计(第一课时)

《大数的读法》教学设计方案吴志鹏河南省鹤壁市师范附属小学《大数的读法》教学设计教学目标:1.能够根据数级正确地读、写亿以上的数。2.在探究亿以上数的读写方法的过程中,培养学生类比迁移能力。3.在现实情境中,感受大数在日常生活中的广泛应用,进一步体验数学的应用价值,培养学生对数学的兴趣和良好情感。教学

306 0 2018-05-27 19:20:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:鹤壁市师范学校附属小学

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