《10 流动的水》教案资源
冀人2001课标版
科学
三年级上册
10 流动的水
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10 流动的水教学设计内容推荐
10、流动的水教学目标:1、指导学生按要求组装小水轮。2、指导学生认识水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。能力:培养学生进行对比实验的能力。情感、态度、价值观:让学生在实验中,体验到合作的愉快与成功的快乐,激发学生不断探索科学的兴趣,培养学生实验的能力。教学重点难点教学重点:让学
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