《1.1 回归分析的基本思想及其初步应用》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修1-2
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用
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1.1 回归分析的基本思想及其初步应用教学评价实录
1.1回归分析的基本思想及其初步应用（2课时）一、教学目标：知识与技能：能根据散点分布特点，建立不同的回归模型；知道有些非线性模型通过变换可以转化为线性回归模型；通过散点图及相关指数比较不同模型的拟合效果．“抓两点”,即一抓学生情感和思维的兴奋点，二抓知识的切入点,学法：突出探究、发现与交流．过程与
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